In ons werk wisselen wij diverse werk- en leervormen af, zodat ieders voorkeur voor leren en ontwikkelen aan bod komt.Voorbeelden:

• werken met acteurs bij trainen van vaardigheden,
• ervaringsgericht leren ter ondersteuning van het onderwerp, bijvoorbeeld: (vecht)sport, paardencoaching,
• creatieve settings ter ondersteuning van het onderwerp, bijvoorbeeld: opbouwschilderij maken, vlieger bouwen
• mindfulness: ervaren van het nu,
• voordracht en uitleg: zo kort mogelijk en altijd in combinatie met interactie en toepassing,
• kwaliteitsgroepen:expertgroepen werken aan bundelen en verhogen van kwaliteit,
• gaming: via spel benutten en versterken van samenwerken, onderhandelen, communicatie, naast de inhoud van het spel,
• oefen carrousels: afwisselend de positie van leer-stoel en rol-stoel innemen in een doorschuif systeem,
• intervisie: intercollegiale consultatie in verschillende vormen,
• werkconferenties: werkissues concreet aanpakken,
• large scale interventions (tot ongeveer 70 personen),
• feedback-besprekingen: afspreken-bespreken-aanspreken,
• Action learning.